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一、明、清時期的學堂教員
慶城縣教育志

        在漫長的封建社會,教育只是為統(tǒng)治階級培養(yǎng)和籠絡人才的極少數(shù)人的行為,廣大勞苦大眾很難有接受教育的權力。春秋時期孔子提倡的“刑不上大夫,禮不下庶人”“民可使由之,不可使知之”就是這種森嚴的等級制度的體現(xiàn),其中的“    (共 1735 字)     [閱讀本文] >>

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