人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨數(shù)不勝數(shù),而之所以歷史上有那么多偉人,也是因?yàn)樗麄兺^了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無可避免,那么我們唯一能做的,就是在失敗的前后爭取進(jìn)步,才能在下次機(jī)會(huì)來臨時(shí)邁向成功。 舉一個(gè)大家耳熟能詳?shù)睦雍昧?,愛迪生?dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)了那么多次,挫折和壓力并沒有壓倒...[繼續(xù)閱讀]
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人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨數(shù)不勝數(shù),而之所以歷史上有那么多偉人,也是因?yàn)樗麄兺^了這段挫折。既然挫折在人生的旅途中無可避免,那么我們唯一能做的,就是在失敗的前后爭取進(jìn)步,才能在下次機(jī)會(huì)來臨時(shí)邁向成功。 舉一個(gè)大家耳熟能詳?shù)睦雍昧?,愛迪生?dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)了那么多次,挫折和壓力并沒有壓倒...[繼續(xù)閱讀]
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”所有的功成名就,皆非一蹴可幾;所有的耀眼絢麗,皆非與生俱來。人們?yōu)榱藢?mèng)而耗費(fèi)歲月與精力,但其實(shí)在那過程僅是充斥著兩個(gè)字──苦練。 在景氣越趨低迷的音樂界中,為了在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)熱,為了在一片平凡中嶄露頭角,甚至只是為了討一口飯吃,每...[繼續(xù)閱讀]
箴言是航海中的羅盤,讓人生的方向更明確。我的人生羅盤刻著“樂”字,我認(rèn)為它能指引我至燦爛明亮的世界,超越悲憤的藩籬。 樂在樂觀,將視角面向陽光,就看不見陰霾:當(dāng)困頓的巨石橫亙于路中,若深信不疑明日會(huì)更美好,眼前的絆腳石就渺如細(xì)沙。樂在樂山樂水,諦聽美的聲音,自然萬物皆...[繼續(xù)閱讀]
人生就像一趟一去不復(fù)返的漫漫旅途,航行在汪洋大海中。海上,瞬息萬變的天候,考驗(yàn)著每個(gè)出航的水手。而在充滿阻礙的人生道路上,正需要一個(gè)能確立目標(biāo)的航向-柔。 想起之前剛踏入初中這個(gè)新的生活圈時(shí),原本自以為做功課、辦事效率都高人一等的我,卻被初中的沉重課業(yè)壓力下,徹底壓垮...[繼續(xù)閱讀]
我認(rèn)為毅力是成功的關(guān)鍵,“成功的唯一祕(mì)訣,就是堅(jiān)持到最后一分鐘”、“在逆流中要有毅力,不要隨波逐流旋轉(zhuǎn)而去”、“有恒心、毅力如滴水穿石,再大的困難與阻礙都能突破”。 貝多芬是個(gè)偉大的音樂家,可是因?yàn)樯艘粓龃蟛。瑢?dǎo)致耳朵聽不見,雖然聽不見,還是可以做出第九號(hào)交響曲,我...[繼續(xù)閱讀]
有一位女孩頭頂著一桶牛奶,從田野里走回農(nóng)莊,她心想:“這桶牛奶賣得的錢,至少可以買回三百個(gè)雞蛋。除去意外損失,這些雞蛋可以孵得兩百五十只小雞。到雞只漲得最高時(shí),可拿這些小雞到市場中去賣。那么這樣一年到頭,我穿上漂亮迷人的新衣,年輕的小伙子們都會(huì)向我求婚,而我卻要搖搖頭...[繼續(xù)閱讀]
沉悶的教室中,老師口沫橫飛的講解著考題,而臺(tái)下的學(xué)生,有的撐著頭打著瞌睡,有的將渙散的眼神望向窗外,有的則聚精會(huì)神的專心聽講。一直以來的我,總認(rèn)為老師是個(gè)麻煩又啰嗦的人物,如果讓我當(dāng)一天的老師,我不會(huì)再將我的學(xué)生們禁錮于教室,我將要帶他們了解生命中的搏斗與幸福。 與其...[繼續(xù)閱讀]
世間萬象總是充滿了美,湛藍(lán)的天空和綠色的山巒是我們生活中的藝術(shù)品,只要有一雙眼睛,就可以看盡世界的美好。當(dāng)你選擇張開眼睛看這世界時(shí),你將看盡世間的冷暖和人間的不公平,將自己看到的一切來影響自己的所思所想,造就一個(gè)不同的自己。 我有一雙洞察人性的眼睛,看見人們堅(jiān)毅面具下...[繼續(xù)閱讀]
“世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?!闭绺郀柣?,因?yàn)闀r(shí)間走了就不會(huì)回來,非常珍貴,因此要妥善運(yùn)用,讓它發(fā)揮最大的價(jià)值。 很多著名的企業(yè)家第一份工作都是在公司當(dāng)遞送文件的服務(wù)生或是餐館的服務(wù)員。他們每天都事先做好...[繼續(xù)閱讀]
轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了,我懵懵懂懂的踏入了初中的校園,只知道每天都得應(yīng)付考試,對(duì)于其它的事物全然不知。入學(xué)一段時(shí)間后,才知道初中生活與小學(xué)生活迥然不同,初中每天都有科任老師交代的作業(yè)要完成,而且上課時(shí)要專注,如果課堂上心有旁騖,便無法聽懂老師的講解。因此,希望我能很快的適應(yīng)初中...[繼續(xù)閱讀]