2008年的10月22號早上,田徑比賽到了,我們?nèi)w師生到了東教場,我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過來看我跳遠(yuǎn).鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力,萬老師對我說:"畢業(yè)考有作用,加油??!放松”劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我,要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績.其實(shí)我噶心不停的想:"老師...[繼續(xù)閱讀]
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2008年的10月22號早上,田徑比賽到了,我們?nèi)w師生到了東教場,我比賽跳遠(yuǎn)居然全部體育老師和鄺司機(jī)都過來看我跳遠(yuǎn).鄺司機(jī)給兩人我提醒要我努力,萬老師對我說:"畢業(yè)考有作用,加油??!放松”劉老師在我身邊不停提醒我提點(diǎn)我,要向前沖。廖老師在終點(diǎn)睇我成績.其實(shí)我噶心不停的想:"老師...[繼續(xù)閱讀]
小學(xué)生涯匆匆里,總有那么幾個(gè)身影是讓你難以釋懷的,其中有一個(gè),可以說是改變我一生命運(yùn)的一個(gè)重要人物,是我小學(xué)4年級的歷史老師。是這個(gè)歷史老師讓我從不起眼涌生到很起眼的高度?! ∽詮奈业搅顺抢锷蠈W(xué),我的成績一直總是不能上去,來到了4年級的時(shí)候。歷史老師的出現(xiàn),改變了我...[繼續(xù)閱讀]
“天賦+努力=成功”,這是一個(gè)十分簡單的公式,可它卻告訴了我們成功的基本條件,有一個(gè)故事很好的向我們詮釋了它其中蘊(yùn)含的道理?! ∠鄠?,宋朝江西金溪有一位神童方仲永,他五歲就會寫詩,并且能在詩上踢上自己的名字,詩中蘊(yùn)含的文采和道理皆可給人啟迪。他這么的有才,是上天眷顧...[繼續(xù)閱讀]
如果你想要收獲就需要努力,在你付出和收獲相同的汗水時(shí),我相信上天不會戲弄你,你會的到應(yīng)有的回報(bào)。如果你不付出就想收獲,那你不會有所收獲?! ∮浀糜幸荒辏易x書非常不認(rèn)真,我那時(shí)傻傻的認(rèn)為,以我的能力不怎么聽課也會。所以我上課經(jīng)常聽一半一半在做別的。放學(xué)后也不早會家...[繼續(xù)閱讀]
我不知道我寫了這么多篇的散文和隨筆究竟是為了什么,我思考了許久許久,我認(rèn)為我所寫出的文字是讓更多的人看到,然后讓更多的人看到這個(gè)世界的美好和我們社會的溫暖,這就是我最終的目的,當(dāng)然我慢慢的發(fā)現(xiàn)我的目的達(dá)到了,我們?nèi)祟愒桨l(fā)的擁有這種感恩他人的努力,有著讓我們難以思索...[繼續(xù)閱讀]
今天,本校舉行了一年一度的“感恩教育”演講。演講的是一個(gè)大名鼎鼎的劉老師?! √焓顷幍模匾膊皇歉傻?,但演講卻仍然進(jìn)行。最讓我感動的是一首歌――“感恩的心”,雖然只會唱兩句詞,但還是讓我感觸很深――不僅僅是這首詞,還有那個(gè)故事的源頭……有一對靠撿垃圾,賣廢品為生的...[繼續(xù)閱讀]
成功、失敗這兩個(gè)都只是代名詞,每一個(gè)都會經(jīng)歷,然而每一個(gè)人都對它們有著不同的見解。在我腦海里就有著對這兩個(gè)詞的難忘記憶……?! ∧且荒辏疑闲W(xué)五年級。對于適應(yīng)了四年級寬松條件的我來說一到五年級成績便如跳水一般直線下滑,使我也對我自己失去了信心。臨近期中了,老師對...[繼續(xù)閱讀]
吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣,做別人所不能做的事,就能享受別人所不能享受的一切?! }記 對于學(xué)生而言,最大的奮斗便是學(xué)習(xí)?! W(xué)生學(xué)生,以學(xué)為生。這是我們老師在初三階段時(shí)經(jīng)常教育我們的一句話,眨眼間,那段時(shí)光竟已過去,現(xiàn)在顯現(xiàn)卻真的有些懷念?! ?..[繼續(xù)閱讀]
沒有傘的孩子,必須努力奔跑 獨(dú)立,是成熟的標(biāo)志——題記 升入初中,再也沒替我遮風(fēng)擋雨的傘,漸漸地,我學(xué)會了奔跑,學(xué)會了獨(dú)立?! √炜詹紳M了陰霾,透出隱隱的憂傷,我坐在窗戶旁邊,看著天空,不禁想到上小學(xué)的那些時(shí)光?!班粥?、嘀嗒”天空開始哭泣了,大家都看向窗外。不...[繼續(xù)閱讀]
有一棵樹,很高很高,高到插入了云霄,有一條路,很長很長,長到看不到盡頭,此時(shí)的你,猶豫了嗎? ——題記 冰心曾說“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷.然而當(dāng)初她的芽兒.浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。是啊,沒有不經(jīng)歷風(fēng)雨就會綻放的花兒,也沒有不經(jīng)歷磨礪就璀璨...[繼續(xù)閱讀]