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部編版六年級(jí)下冊(cè)四單元作文:小小饞貓的心愿_1000字

    大家都圍坐在電視機(jī)旁,精彩的節(jié)目一個(gè)連一個(gè)。我卻無法安靜地坐下來看電視,因?yàn)槲抑澜裢韹寢屢鑫易钕矚g吃的米粉蒸肉,我興奮地不停往廚房跑,只見媽媽切了好多好多的肥肉,正拿肥肉拌米粉,我催促著媽媽趕緊把拌好的蒸肉上鍋蒸,媽媽卻嫌我太鬧,影響她干活,把我趕出了廚房,被...[繼續(xù)閱讀]

單元作文單元作文部編版六年級(jí)單元作文下

部編版六年級(jí)下冊(cè)四單元作文:小小的心愿_350字

    xx,新的一年,新的開始。悠悠往事杯中物,就讓過去的隨歲月的長河一起流淌。無論過去的是好是壞,暫且讓時(shí)間的水,把它漸漸湮沒?! x,我有個(gè)小小的心愿。愿我在學(xué)習(xí)上取得令人滿意的結(jié)果,愿我每天快快樂樂,不快樂的統(tǒng)統(tǒng)忘卻,愿每個(gè)人都幸福?! x,我還有個(gè)心愿。那就是出去走...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級(jí)下冊(cè)四單元作文:大樹的心愿_700字

    我是森林中的一棵茂盛的大樹,大地媽媽無私、辛勤的撫育了我。從小我就想像大地媽媽那樣,做一個(gè)傳遞愛的使者?! ∵@個(gè)夏天,天氣格外炎熱。一天中午,一群活潑可愛的孩子在我的樹陰下嬉戲。正當(dāng)我幸福的歌兒時(shí),忽然聽見上空傳來“哎喲、哎喲”的呻吟聲。我抬起頭一看,一只小鳥正在...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級(jí)下冊(cè)三單元作文:讓真情自然流露_550字

    那是一個(gè)炎熱的下午,我和爸爸媽媽去街上買東西?! 〔恢醯?,那天街上人特別多,路旁堆滿了垃圾。剛?cè)映鍪值募垙埦捅焕ヌ酥?,在空中慢悠地飄著。  只見一位清潔工人在路邊揮舞著掃把,清掃著路旁的垃圾。他穿著橙色的工作服,豆粒大的汗珠不停得往下落。他一邊掃,一邊又望...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級(jí)下冊(cè)三單元作文:讓真情自然流露_750字

    溫暖是什么?是三伏天的烈日?不是;是三九天的暖氣?不是。那它是什么?是人與人之間內(nèi)心中流淌的溫暖?! 嘏療o處不在。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我沒帶草稿紙。老師進(jìn)來了,手里抱著些試卷,這時(shí),我意識(shí)到要考試,便在袋子里胡摸,想找到草稿紙,可怎么也找到草稿紙。不可能呀,我明明記...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級(jí)下冊(cè)三單元作文:讓真情自然流露_750字

    “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。"這首詩叫《元日》,是我國宋代詩人王安石所說的一首詩。這首詩會(huì)讓人聯(lián)想到過年時(shí)候的情節(jié)。放鞭炮,貼對(duì)聯(lián),吃團(tuán)圓飯。這些都是大家在過年時(shí)候該有的內(nèi)容?! 〗衲甑拇竽耆?,所有人都回家過年吃著團(tuán)圓飯,門上...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級(jí)下冊(cè)三單元作文:讓真情自然流露_600字

    記得小時(shí)候有一段時(shí)間,我住在奶奶家。奶奶家的院子里有許多的雞,我每天都盯著那群雞,金黃金黃的顏色,尖尖的嘴,還有一些五顏六色的雞冠,嘰嘰喳喳地好像停不住嘴似的,沒日沒夜地叫,但我喜歡他們?! 】墒俏颐看纬鋈ザ己ε滤麄儯?yàn)樯赌??我怕他們尖尖的嘴一咬,我就生病了,?..[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級(jí)下冊(cè)三單元作文:讓真情自然流露_550字

    看著那一個(gè)個(gè)高掛的大紅燈籠,我突然發(fā)現(xiàn)空氣中飄散著濃濃的年味兒。當(dāng)然,這年味兒里也有親情。  “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!泵康酱竽暌?,我們?nèi)叶季墼谝蛔莱阅暌癸?,那時(shí)候正是家家戶戶最熱鬧愉快的時(shí)候,豐盛的飯菜擺滿一桌,我們有...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級(jí)下冊(cè)三單元作文:真情流露_900字

    這一天風(fēng)和日麗。突然我聽到樓下有聲音,我聽到了奶奶說;“走開,我們這沒有東西,走開?!倍莻€(gè)陌生人說“好心人,幫幫我吧,我上有老下有小,給我點(diǎn)錢吧?!甭牭竭@句話,我就知道是討飯的來了。同時(shí)我又想起了一件讓我刻苦銘心的事?! ∧沁€是四年前的事,我正在屋門口做作業(yè),突...[繼續(xù)閱讀]

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部編版六年級(jí)下冊(cè)三單元作文:真情流露_550字

    老師讓我們拿出一張紙和一支筆,當(dāng)時(shí),我心里猜想:“老師到底要搞什么名堂”。  老師讓我們閉上眼睛,想想自己最愛的人,一共寫出三個(gè),可是愛我的人太多了,讓我無法取舍,我寫的人是父親,母親,姥爺,當(dāng)時(shí)我以為要把我們寫的三個(gè)人交上去,可是現(xiàn)實(shí)不是這樣的,老師讓我們把其中...[繼續(xù)閱讀]

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