國文教員
李耘生

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        五四運動以后,與科學救國、實業(yè)救國等思潮相呼應的教育救國思想流行,具有反帝反封建的民主主義性質的教育逐步實踐,對學校教育教學的發(fā)展產生著積極的影響。國文課采用白話文教學后,大量優(yōu)秀的新文學作品帶著新文化的精神    （共 2737 字）     [閱讀本文] >>