2014年福建高考作文題目叫“空谷”，考題提示“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁?！备鶕?jù)這句話，寫(xiě)一篇話題作文，不少于800字。我問(wèn)幾個(gè)同事什么是“空谷”，他們都說(shuō)不知道，我大膽猜測(cè)，很多人，包括考生人在內(nèi)，未必真懂什么是“空谷”。 　　 　　查《漢語(yǔ)大詞典》...[繼續(xù)閱讀]

    中國(guó)氣象視頻網(wǎng)“@中國(guó)氣象”發(fā)了一條微博，用氣象學(xué)解讀人際關(guān)系。 　　人際關(guān)系也是一個(gè)氣象圈，有晴有陰，有風(fēng)有雨，有暖流也有寒流。而每個(gè)人的氣象又是相互影響、相互塑造的，你把自己變成南極冰川，別人回報(bào)你嚴(yán)寒;你把自己變成副熱帶高壓，別人回報(bào)你炎熱。所以，多給人家溫濕氣...[繼續(xù)閱讀]

    今年的雙作文考法注定會(huì)引發(fā)多方關(guān)注，今年的考綱給了三個(gè)作文題型示例，第一個(gè)是半命題作文《__________并沒(méi)有結(jié)束》，后兩個(gè)都是命題作文《凝聚》、《日積月累》。 　　從寫(xiě)作內(nèi)容上看，中考作文主要針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活、個(gè)人成長(zhǎng)、情感思想等方面進(jìn)行考查。并且這幾年的中考作文試題都多少帶...[繼續(xù)閱讀]

    水果湖第二中學(xué)特級(jí)教師吳繼德認(rèn)為，武漢卷作文材料談的是“趣味”，跟考生的生活閱歷、思考層面聯(lián)系緊密，應(yīng)該都有話可說(shuō)，但想寫(xiě)深刻有難度。由于近年該市都是考命題作文，學(xué)生可能存在擬題訓(xùn)練不足的情況。所以擬題很關(guān)鍵，區(qū)分度大，能甄別考生的語(yǔ)文能力。 　　該作文題雖然命題...[繼續(xù)閱讀]

    請(qǐng)以“_______歸來(lái)”為題目，寫(xiě)一篇文章。 　　要求：⑴將題目補(bǔ)充完整(如“春燕”“信心”等)，然后寫(xiě)作。⑵除詩(shī)歌外，文體自選。⑶不少于600字。⑷文中不得出現(xiàn)含考生個(gè)人信息的地名、校名、人名等。 　　點(diǎn)評(píng)：半命題作文，對(duì)歸來(lái)的主語(yǔ)未加限制，而是通過(guò)提示語(yǔ)“春燕”“信心”等，給...[繼續(xù)閱讀]

    題目1：_______過(guò)得太快;題目2：_______原來(lái)還在。 　　請(qǐng)?jiān)趦深}中選擇一題進(jìn)行寫(xiě)作。 　　點(diǎn)評(píng)：題目雖為二選一，但思維彼此交錯(cuò)，寫(xiě)任何一題都需要對(duì)二者的綜合思考;同時(shí)也需要學(xué)生喚醒自身的生活感受和體驗(yàn)，才能從具象進(jìn)入抽象。該題給學(xué)生留下了較大的發(fā)揮空間，又能拉開(kāi)檔次，較好地考...[繼續(xù)閱讀]

    童年里記憶總是那么的單純與迷人，有歡笑也有苦澀，一路上走走丟丟，有時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)了風(fēng)景；有時(shí)也丟掉了垃圾。總之，童年就如春天萬(wàn)物復(fù)蘇、一切充滿新意，所有有待萌發(fā)的幼苗有享受著天下同樣的陽(yáng)光，溫暖而又適度，都懷揣著對(duì)秋天的向往，積極的為自己那個(gè)小小的夢(mèng)想而努力的開(kāi)始?！　?..[繼續(xù)閱讀]

    因?yàn)樾∩?，媽媽花了大價(jià)錢(qián)給我制作了一份精美考究的簡(jiǎn)歷，上面配有各種彩色圖片，仿佛把我六年的小學(xué)回憶也變成了彩色！看著這份小學(xué)簡(jiǎn)歷，我的心中似乎響起了一支抑揚(yáng)頓挫的歌！對(duì)，是BOBO組合的光榮！“掌聲雷動(dòng)，心潮翻涌！這是開(kāi)始，不是最終，” 　　簡(jiǎn)歷里有一頁(yè)非常醒目，里面...[繼續(xù)閱讀]

    我終于明白了您的良苦用心 　　“真是的！璇怎么這樣？我再也不跟她玩了！”一進(jìn)門(mén)，我就嚷嚷開(kāi)了。 　　媽媽關(guān)心地走過(guò)來(lái)，放好那個(gè)被我大力甩向沙發(fā)的書(shū)包，開(kāi)口問(wèn)道：“寶貝，怎么了？在學(xué)校和誰(shuí)鬧別扭了？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？” 　　我氣呼呼地一屁股坐在沙發(fā)上，嘰嘰喳喳地把我和璇的“重大...[繼續(xù)閱讀]