看圖作文，是起步作文。小學一年級的看圖說話，二年級的看圖寫話，是看圖作文的基礎?？磮D作文，一直貫穿于小學階段作文訓練的始終，是培養(yǎng)觀察能力、想象能力、思維能力和表達能力的一種行之有效的手段。同時，看圖作文也是全國各地小學生歷年畢業(yè)升學考試的一種常見形式。所以，學會看圖作...[繼續(xù)閱讀]

    看圖作文五步曲 ——配合蘇教版語文第九冊《習作6》同步閱讀 江蘇省鹽城市射陽縣小學 孫海云 《 習 作6》是蘇教版五年級語文上冊的習作內容。作為看圖作文，它能鍛煉我們學生的觀察能力、分析能力、想象能力，從而提高寫作能力。同學們，那么怎樣才能寫好看圖作文呢？我將它歸納為以下五點。...[繼續(xù)閱讀]

    “老師，我看不懂這些圖畫，怎么寫啊？”“我發(fā)揮想象了呀，老師為什么說我胡編亂造呢？”近來，很多小朋友跑來辦公室問我有關看圖寫話的問題?？磮D寫話的訓練目的是要求小朋友們能有順序地觀察圖畫、理解圖畫的意思并能表達圖意，寫成一段通順的話。低年級學生剛剛跨入寫作的門檻，看圖寫話...[繼續(xù)閱讀]

    “看圖寫話”是小朋友練習寫作的開端，能夠將一幅簡單的圖描寫的完整、具體、活靈活現(xiàn)、繪聲繪色，對于很多小朋友來說挺難的。那完成一篇優(yōu)秀的“看圖寫話”有哪些秘訣呢？切勿忽略圖旁的提示提示語其實是在告訴我們小朋友，這篇寫話中，我一定要寫出什么來。這些提示語句往往內容都差不多，...[繼續(xù)閱讀]

    看圖作文，就是根據(jù)提供的一幅或一組圖畫，通過認真細致的觀察，并在這個基礎上進行合理的想象和聯(lián)想，然后圍繞圖的中心，精心構思，用自己的話有條理，有重點地把圖畫的內容及要表達的思想準確地反映出來。 對小學生來說，寫看圖作文有什么好處呢？ 一、能提高我們的觀察能力。 寫看圖作文的...[繼續(xù)閱讀]

    看圖作文，是起步作文。小學一年級的看圖說話，二年級的看圖寫話，是看圖作文的基礎?？磮D作文，一直貫穿于小學階段作文訓練的始終，是培養(yǎng)觀察能力、想象能力、思維能力和表達能力的一種行之有效的手段。同時，看圖作文也是全國各地小學生歷年畢業(yè)升學考試的一種常見形式。所以，學會看圖作...[繼續(xù)閱讀]

    “看圖口述作文”就是通過觀察畫面，進行口頭看圖作文的方法，也可以叫做看圖說話?！翱磮D口述作文”練習方便，是寫好“看圖作文”的必要基礎。那么，怎樣練習“看圖口述作文”呢?一、借助問題。就是自己針對畫面提出一些問題來看清畫面所展示的時間、地點、人物、事情;弄懂所看圖畫的中心思...[繼續(xù)閱讀]

    “老師，我看不懂這些圖畫，怎么寫啊？”“我發(fā)揮想象了呀，老師為什么說我胡編亂造呢？”近來，很多小朋友跑來辦公室問我有關看圖寫話的問題?？磮D寫話的訓練目的是要求小朋友們能有順序地觀察圖畫、理解圖畫的意思并能表達圖意，寫成一段通順的話。低年級學生剛剛跨入寫作的門檻，看圖寫話...[繼續(xù)閱讀]

    怎樣寫看圖作文  看圖作文就是把畫面的意思用文字表達出來，它是作文訓練的一種好形式，它能培養(yǎng)你的觀察能力，想象能力和有條理的思維能力?？磮D作文有單幅圖和多幅圖，但看是寫的前提。看圖要有順序邊看邊想，或從上到下，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從中間到四周；或...[繼續(xù)閱讀]