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10 社會評價，呼聲較高
高職院校排名年度報告

        姚愛國[29]發(fā)表了《社會評價制度:高職評價方式改革的發(fā)展方向》一文。文章呼吁,高等職業(yè)教育是和行業(yè)企業(yè)緊密相連的,它的本質(zhì)屬性是社會性,因此必須把高等職業(yè)教育的質(zhì)量裁判權(quán)歸還給社會,改革高職評價方式,建立社會評價制度。我國高等職業(yè)教育社會評價制度主要應(yīng)包括認(rèn)證制度和排行制度,其推進    （共 1130 字）     [閱讀本文] >>

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