[知識要點]高中語文課本第四冊第二單元基礎知識是“注意議論文的語言特點”,寫作訓練是寫讀后感。高中生寫作語言的目標是規(guī)范、準確、簡明、通順、生動、得體。得體就是要符合文體特點。根據(jù)議論文的特點,語言特別要注意...[繼續(xù)閱讀]
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[知識要點]高中語文課本第四冊第二單元基礎知識是“注意議論文的語言特點”,寫作訓練是寫讀后感。高中生寫作語言的目標是規(guī)范、準確、簡明、通順、生動、得體。得體就是要符合文體特點。根據(jù)議論文的特點,語言特別要注意...[繼續(xù)閱讀]
[知識要點]高中語文課本第四冊第三單元基礎知識是“戲劇沖突和戲劇語言”,寫作訓練是劇評。這里簡單地說一說劇評、影評的問題。劇評,影評,包括電視評論,與一般的評論,特別是文藝評論,有共同的地方,但是也要掌握它的特性。...[繼續(xù)閱讀]
[知識要點]高中語文課本第五冊第一單元基礎知識是“文學評論的特點”,寫作訓練是專項訓練“綜合運用多種表達方式”。關于綜合運用多種表達方式的問題,在記敘文夾敘夾議中談到過敘述描寫中的議論,這里再說一說議論文議論中...[繼續(xù)閱讀]
[知識要點]高中語文課本第六冊第一單元基礎知識是“雜文的閱讀”,寫作訓練是擬議論文寫作提綱及寫議論文。教材不要求寫雜文,“知識要點”從略。[寫作指路]第一題,擬議論文寫作提綱A.基本式。先看示例,用“引論——本論——...[繼續(xù)閱讀]
[知識要點]高中語文課本第一冊第四單元基礎知識是“抓住特征說明事物”,寫作訓練是說明動物等。說明文是說明客觀事物的。任何事物都有自己的特征。特征,就是這個事物區(qū)別于其他事物的最本質、最主要的方面。說明事物,往往...[繼續(xù)閱讀]
[知識要點]高中語文課本第二冊第四單元作文訓練要求是按合理的順序說明事物。說明文同樣要有明確的中心思想,需要運用材料來表達中心思想,需要認真考慮按照什么樣的順序把材料組織起來,使材料很好地為表達中心思想服務。怎...[繼續(xù)閱讀]
[知識要點]高中語文課本第一冊第五單元單元知識是“散文的景和情”,寫作訓練是寫景狀物一類的散文。寫景狀物的散文,作者在描繪景物時,總是與自己的思想感情聯(lián)系著的。不同生活經驗的人,對景物的感情往往是不同的。寫景物...[繼續(xù)閱讀]
[知識要點]高中語文課本第二冊第五單元作文練習是寫記敘性散文;基礎知識是學習散文的形和神。人們一般用“形散神不散”來說明散文結構形式上的特點,但這僅僅是“結構形式”的特點。秦牧同志在“和初中學生談散文”中曾說...[繼續(xù)閱讀]
[知識要點]高中語文課本第四冊第四單元基礎知識是“現(xiàn)代詩歌的鑒賞”,寫作訓練是學寫新詩?;A知識是有關閱讀鑒賞的,故從略。[寫作指路]寫作訓練是寫一首新詩,題材是寫景或詠物,自擬詩題,不必很長。要求主要是要把景物寫...[繼續(xù)閱讀]
[知識要點]高中語文課本第五冊第二單元基礎知識是“古代詩歌的優(yōu)秀傳統(tǒng)”,寫作訓練是改寫古詩?;A知識是有關古代詩歌的閱讀及文學常識的,從略。[寫作指路]改寫《孔雀東南飛》訓練題是:用現(xiàn)代漢語把《孔雀東南飛》改寫成...[繼續(xù)閱讀]