社會(huì)知覺的基本類型之一。它是指對(duì)人與人之間相互關(guān)系的認(rèn)知。所謂人與人之間的相互關(guān)系,即簡(jiǎn)稱人際關(guān)系。人際關(guān)系是人與人之間心理上的關(guān)系、心理上的距離,它反映個(gè)人或群體尋求滿足需要的心理狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中,人際...[繼續(xù)閱讀]

    系統(tǒng)的一種形態(tài)。是指那些人們?yōu)榱诉_(dá)到某一目的,將一些有機(jī)聯(lián)系的要素所構(gòu)成的人工系統(tǒng)。人造系統(tǒng)一般分三類:一是人們對(duì)天然物質(zhì)加工制造出的各種機(jī)器組成的工程技術(shù)系統(tǒng);二是管理系統(tǒng)和社會(huì)系統(tǒng);三是學(xué)科、技術(shù)系統(tǒng)。...[繼續(xù)閱讀]

    心理測(cè)驗(yàn)的一種。也稱個(gè)性測(cè)驗(yàn)或性格測(cè)驗(yàn)。用于對(duì)人的個(gè)性特點(diǎn)作出客觀評(píng)價(jià),為甄選工作人員提供心理學(xué)依據(jù)。人格測(cè)驗(yàn)有多種方法,應(yīng)用較廣的有以下兩種:(1)自陳測(cè)驗(yàn)法。這是一種運(yùn)用問卷的形式,依靠被測(cè)人的自我觀察和自我...[繼續(xù)閱讀]

    是指人才系統(tǒng)內(nèi)部各種不同要素的配置及其相互關(guān)系。它研究人才智能要素的最佳構(gòu)成和人才群體結(jié)構(gòu)的最佳構(gòu)成。人才結(jié)構(gòu)的具體內(nèi)容主要包括三個(gè)層次:(1)人才的個(gè)體結(jié)構(gòu)。指單個(gè)人才的德、識(shí)、才、學(xué)、體各要素的構(gòu)成形式。...[繼續(xù)閱讀]

    是指用肯定或否定的方式去評(píng)價(jià)他人的心理傾向,是人際關(guān)系中的情感因素,表明一個(gè)人對(duì)他人的喜愛或不喜愛。給予他人以贊揚(yáng)、鼓勵(lì)、支持、友好等評(píng)價(jià),人與人之間的吸引力就是肯定的;反之,給予批評(píng)、貶低、攻擊、咒罵、嘲諷等...[繼續(xù)閱讀]

    心理學(xué)分支之一。稱人事管理心理學(xué)。有廣義和狹義之分。廣義的人事心理學(xué),是運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法研究社會(huì)各行各業(yè)人才資源運(yùn)用問題的一門學(xué)科。狹義的人事心理學(xué)是管理心理學(xué)的一個(gè)部分,主要研究企業(yè)組織中,每個(gè)人因...[繼續(xù)閱讀]

    亦稱“人體工程學(xué)”、“工效學(xué)”、工力學(xué)”、“人機(jī)學(xué)”等。它是研究工程技術(shù)設(shè)計(jì)與人體結(jié)構(gòu)、功能、心理等有關(guān)問題的科學(xué),是包括心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、生理學(xué)、環(huán)境工程、控制工程等學(xué)科的綜合性邊緣科學(xué)。于20世紀(jì)40年代末期首...[繼續(xù)閱讀]

    指人才的發(fā)展變化的屬性。隨著社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的變化發(fā)展,人才也是變化發(fā)展的。在一定的條件下,一般人可以成為人才,人才也可能轉(zhuǎn)化為非人才。不同類型、不同層次的人才之間也可以互相轉(zhuǎn)化。有的人在某一專業(yè)精益求精、深益...[繼續(xù)閱讀]

    人才的本質(zhì)屬性之一。是指任何人才都不能脫離社會(huì)而孤立地存在,而總是在一定的社會(huì)條件下產(chǎn)生、發(fā)展并受一定社會(huì)關(guān)系制約的。隨著社會(huì)的發(fā)展,人才概念的內(nèi)涵和外延也變化。每個(gè)時(shí)代、每個(gè)社會(huì)、每個(gè)階級(jí)都有自己的人才標(biāo)...[繼續(xù)閱讀]

    人才的屬性之一。是指人才與一般人的區(qū)別以及不同層次、不同類型人才的區(qū)別并不是絕對(duì)的、固定不變的。人才是具體的、有條件的,是在社會(huì)實(shí)踐中產(chǎn)生的。過去非人才者,經(jīng)過努力,現(xiàn)在可能成為人才;而今的日人才,固步自封,將...[繼續(xù)閱讀]