指以建立科學(xué)的語法系統(tǒng)為目的的語法。與“學(xué)校語法”相對。例如對人腦的語法知識作心理學(xué)、生物學(xué)研究的轉(zhuǎn)換·生成語法,對自然語言語法作教學(xué)研究的蒙塔古語法,對語言的結(jié)構(gòu)進(jìn)行切分并對其切分單位之間的層次關(guān)系進(jìn)行研...[繼續(xù)閱讀]

    也稱“參考語法”。指主要研究一般規(guī)律以外的習(xí)慣用法的語法著作。這類著作往往對所涉及到的每一個問題研究得非常細(xì)致具體,有時甚至不惜一個單詞一個單詞地進(jìn)行分析。強(qiáng)調(diào)重視活的語言,尤其是口語。在認(rèn)識上,習(xí)慣語法主...[繼續(xù)閱讀]

    指側(cè)重于應(yīng)用的語法。是語法學(xué)的一個分支,屬于規(guī)范語法的范疇。孫也平、閻仲笙《應(yīng)用語法基礎(chǔ)》、《新聞應(yīng)用語法》認(rèn)為:從應(yīng)用角度研究如何調(diào)整語法手段和信息傳遞的關(guān)系,以適應(yīng)表達(dá)的需要,這種語法稱應(yīng)用語法,應(yīng)用語法不...[繼續(xù)閱讀]

    指研究、描述能生成一切語言的無限的句子的規(guī)律的語法學(xué)。普通語法學(xué)家認(rèn)為,所有的語言具有共同的結(jié)構(gòu)。如句子都由主語和謂語兩部分構(gòu)成,句子和短語都有層次性等。參見“普遍語法”。...[繼續(xù)閱讀]

    語法學(xué)分支之一。指采用演繹法探討多種語言普遍存在的語法規(guī)律的語法。跟具體語言的語法相對。普遍語法學(xué)家認(rèn)為。語法的核心知識是由一條條普遍的、概括的、抽象的原則構(gòu)成的系統(tǒng),這些原則就是人類語言的共性。如句子的...[繼續(xù)閱讀]

    ①指邏輯語言等形式語言的語法。②指自然語言的語法。包括三個方面的含義:一是不以意義為依據(jù),只以形式為依據(jù)研究出來的語法;二是明確的、精密的語法;三是用專門符號及公式來表達(dá)的語法。用于后兩個意義時,又稱“形式化的...[繼續(xù)閱讀]

    指拉丁語詞的構(gòu)成和變化以及組詞成句規(guī)則的總和。拉丁語曾經(jīng)是公元前5世紀(jì)至公元5世紀(jì)1000年間歐洲最強(qiáng)大的政治實(shí)體羅馬共和國、羅馬帝國的官方語言,從5世紀(jì)到15世紀(jì)又是教會統(tǒng)治下的宗教、文化和行政的語言,西歐各民族間的...[繼續(xù)閱讀]

    ①也稱“語法系統(tǒng)”。指語言的客觀存在的語法本身的規(guī)律系統(tǒng),胡裕樹主編《現(xiàn)代漢語》認(rèn)為,語言的語法事實(shí)雖然非常繁復(fù),但它本身是具有條理性和系統(tǒng)性的。語言不是許多詞的簡單堆集,也不是由它們隨意組合而成的。因此,我們...[繼續(xù)閱讀]

    指一切人類語言的語法中存在的原則,喬姆斯基在其轉(zhuǎn)換·生成語法理論中使用了這一述語。他認(rèn)為,人類頭腦中掌握的語法知識包括兩部分:一部分是核心部分,這類知識是生物遺傳的結(jié)果,是先天的,已由人類大腦的物質(zhì)構(gòu)造固定下來...[繼續(xù)閱讀]

    簡稱“管約論”。轉(zhuǎn)換·生成語法學(xué)中關(guān)于普通語法原則及參數(shù)的理論。80年代初,由喬姆斯基提出,代表作是《論管轄與約束》。從70年代起,喬姆斯基就覺得,要掌握語法,不一定靠假設(shè)具體的規(guī)則,而主要是掌握一些抽象的原則。于是...[繼續(xù)閱讀]