行動(dòng)描寫是指對(duì)人物動(dòng)作的描寫,是表現(xiàn)人物性格特征的重要手段。要善于抓住能表現(xiàn)人物的特點(diǎn)的行動(dòng),進(jìn)行描寫。作為一個(gè)行動(dòng)或一組連續(xù)性動(dòng)作描寫,要注意以下四點(diǎn):(1)要相對(duì)完整。行動(dòng)描寫雖然不必像寫一件事那樣,對(duì)事情的發(fā)...[繼續(xù)閱讀]
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行動(dòng)描寫是指對(duì)人物動(dòng)作的描寫,是表現(xiàn)人物性格特征的重要手段。要善于抓住能表現(xiàn)人物的特點(diǎn)的行動(dòng),進(jìn)行描寫。作為一個(gè)行動(dòng)或一組連續(xù)性動(dòng)作描寫,要注意以下四點(diǎn):(1)要相對(duì)完整。行動(dòng)描寫雖然不必像寫一件事那樣,對(duì)事情的發(fā)...[繼續(xù)閱讀]
人物心理描寫是直接揭示人物在一定環(huán)境中的思想活動(dòng)、心理狀態(tài)。需要注意的是“在一定環(huán)境中”。比如下面這道單項(xiàng)訓(xùn)練題:“請(qǐng)你把進(jìn)入考場(chǎng),拿到試卷前的心理活動(dòng)寫在下面”。“進(jìn)入考場(chǎng),拿到試卷前”限定了“環(huán)境”。因...[繼續(xù)閱讀]
語(yǔ)言描寫是對(duì)人物之間互相談話的描寫。人物語(yǔ)言描寫,宜注意:(1)語(yǔ)言要有個(gè)性,要口語(yǔ)化,要符合人物的身份、性格特點(diǎn)。語(yǔ)言描寫要能反映人物的身份、年齡、出身、職業(yè)、教養(yǎng)、興趣、愛(ài)好等,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。比如“媽媽”...[繼續(xù)閱讀]
什么是場(chǎng)面?什么是場(chǎng)面描寫?記敘文中的場(chǎng)面,是指人和人在同一時(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)生種種關(guān)系所構(gòu)成的生活畫面。場(chǎng)面描寫,就是描寫事件發(fā)生過(guò)程中的橫斷面,也就是描寫在一段時(shí)間里,在同一個(gè)社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境中,人物的活動(dòng)...[繼續(xù)閱讀]
景物描寫是對(duì)季節(jié)、氣候、風(fēng)物、景物、地域等自然景物的描寫。描寫景物,要抓住景物的特征。要抓住景物的特征,關(guān)鍵是要細(xì)致地觀察景物。要觀察細(xì)致,抓住特征,就要選擇最佳的觀察點(diǎn)、最佳的角度,有恰當(dāng)?shù)挠^察順序。細(xì)致觀察...[繼續(xù)閱讀]
在記敘中穿插議論。敘述是議論的基礎(chǔ),議論要緊扣敘述的內(nèi)容;議論要畫龍點(diǎn)睛,言簡(jiǎn)意明;可先敘后議,或先議后敘,也可邊敘邊議。記敘文中的議論,根據(jù)記敘的內(nèi)容不同,大體上可分以下四種:一是在記事的基礎(chǔ)上,揭示事情的本質(zhì)意義...[繼續(xù)閱讀]
在記敘中抒情,就是在敘事記人狀物中,抒發(fā)喜怒哀樂(lè)、好惡褒貶之情??梢酝ㄟ^(guò)記事寫人,表現(xiàn)對(duì)人的感情,贊美“友情”、“親情”;通過(guò)記事,表現(xiàn)個(gè)人的愛(ài)好,“游戲之樂(lè)”,“讀書之樂(lè)”,“助人之樂(lè)”;可以借記事來(lái)表達(dá)針砭時(shí)弊...[繼續(xù)閱讀]
聯(lián)想主要有:(1)接近聯(lián)想。這是時(shí)間或空間上相接近的事物之間的聯(lián)想,又稱時(shí)空聯(lián)想或縱橫聯(lián)想。(2)相似聯(lián)想。這是由一事物的觸發(fā)而引起的與該事物在性質(zhì)上或形態(tài)上相似事物的聯(lián)想,又稱類似聯(lián)想或類比聯(lián)想。(3)對(duì)比聯(lián)想。這是...[繼續(xù)閱讀]
想象大致有:(1)擴(kuò)展、補(bǔ)充、引申想象。根據(jù)文字或畫面表述,在頭腦中形成有關(guān)事物的形象,并根據(jù)表達(dá)中心的需要,擴(kuò)展、補(bǔ)充、引申。(2)比擬想象。比擬是常用的想象方法,從動(dòng)植物的特點(diǎn),想象人的某些特點(diǎn);由人的某些特點(diǎn),想象動(dòng)...[繼續(xù)閱讀]
在構(gòu)思過(guò)程中,經(jīng)常需要進(jìn)行虛實(shí)聯(lián)想,從實(shí)想到虛,以虛貫串實(shí)。請(qǐng)看下列作文題:①《路》,②《道路》,③《橋》,④《禮物》。上述題目均以“物”命題,而這些物通常具有雙關(guān)意義。比如:“路”、“道路”,既可指通衢阡陌,又可指人...[繼續(xù)閱讀]