2019年與2022年北京市中小學生用眼相關行為比較

摘要： 目的 比較2019年與2022年北京市中小學生用眼相關行為，為制定近視的預防控制措施提供基礎依據(jù)。方法于2019年和2022年的9—11月，采用整群隨機抽樣方法，分別抽取北京市86所中小學校的24 179、24 635名中小學生開展視力專項問卷調查。采用SPSS 21.0軟件進行χ2檢驗。結果 2022年中小學生至少每學期調整課桌椅高度（73.5%）、正確讀寫姿勢（44.2%）... （共3頁）