我國高校口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)評估現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢

摘要： 口腔疾病帶來了沉重的全球疾病負擔(dān)，凸顯了強化口腔醫(yī)學(xué)生的專業(yè)能力、臨床技能和經(jīng)驗積累的重要性，故如何與時俱進地提高口腔醫(yī)學(xué)教育的質(zhì)量和成效是口腔醫(yī)學(xué)界的永恒使命。為了輔助達成此愿景，本文從理論教學(xué)、實踐教學(xué)等當前口腔醫(yī)學(xué)的主要教學(xué)方式入手，對我國高?？谇会t(yī)學(xué)的教學(xué)評估進展進行綜述，發(fā)現(xiàn)我國大多學(xué)者通過筆試理論及實踐操作的考核成績和學(xué)生反饋的調(diào)查問卷結(jié)果等進行教學(xué)評估，然而現(xiàn)有口... （共4頁）