本科生超聲醫(yī)學數(shù)字化教材建設的策略與思考

摘要： 傳統(tǒng)的超聲醫(yī)學教材主要以紙質形式為主，存在內容固定且更新速度慢的問題。隨著“互聯(lián)網+”教育模式的快速發(fā)展，知識的傳播速度和形式發(fā)生重大變革。為適應這一變革，同時也適應醫(yī)學教育的不斷發(fā)展，超聲醫(yī)學教材建設需融入更先進、更多元化的元素。數(shù)字化教材可利用人工智能、第5代移動通訊技術、大數(shù)據等新媒體技術，為讀者提供更生動、更直觀的學習體驗，更好地滿足當前教育教學改革的現(xiàn)實需求。然而，數(shù)... （共3頁）