授權(quán)式賦能教育模式對絕經(jīng)后期冠心病患者經(jīng)皮冠狀動脈介入治療術(shù)后運動康復效果的影響

摘要： 目的 探討基于授權(quán)賦能理論的健康教育對絕經(jīng)后期冠心病(CHD)患者經(jīng)皮冠狀動脈介入治療(PCI)術(shù)后心功能、運動耐量以及預后的影響。方法 選取2021年3月—2023年3月于湖州市第一人民醫(yī)院接受PCI治療的絕經(jīng)后期CHD患者100例，按隨機數(shù)字表法，將患者分為觀察組和對照組，各50例。對照組采用常規(guī)健康教育，觀察組基于對照組采用授權(quán)式賦能教育模式。兩組均干預3個月。統(tǒng)計并比較... （共5頁）