新醫(yī)科背景下臨床醫(yī)學專業(yè)本科實習生科研能力培養(yǎng)的探索

摘要： 新醫(yī)科背景下，國家對醫(yī)學本科教育發(fā)展提出新的要求，其內(nèi)涵是發(fā)展創(chuàng)新型、科技型、綜合化的醫(yī)學教育，目標是培養(yǎng)精醫(yī)學、懂科技的卓越人才。隨著醫(yī)學的迅猛發(fā)展，醫(yī)學與工科、理科、文科等多學科交叉融合的新醫(yī)科，推動了新一輪的醫(yī)學教育改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，對新時代醫(yī)學生的科研方面提出了新要求。本文從醫(yī)學實習生現(xiàn)有培養(yǎng)目標出發(fā)，提出現(xiàn)有醫(yī)學實習生科研能力培養(yǎng)面臨的問題，同時結(jié)合臨床帶教過程... （共6頁）