后疫情時代醫(yī)學生職業(yè)能力構(gòu)成的問卷調(diào)查與研究

摘要： 目的：調(diào)查比較用人單位、在校生對醫(yī)學生職業(yè)能力構(gòu)成的認知和重要性評價差異，就提升醫(yī)學生職業(yè)素養(yǎng)和社會適應能力，培養(yǎng)高水平應用型醫(yī)學人才提出對策建議。方法：采用便利抽樣法，對135名用人單位代表、1843名醫(yī)學生開展線上問卷調(diào)查。采用滾雪球抽樣法，對10名醫(yī)學生、14家用人單位代表進行面對面訪談。結(jié)果：在職業(yè)能力構(gòu)成的多要素中，用人單位與醫(yī)學生把思想品質(zhì)、自我管理能力均放在最突出... （共4頁）