基于互聯網+構建藥理學課程OTO混合式教學模式

摘要： 互聯網技術的迅速發(fā)展和普及，使得教學工作的形式、場所和對象都發(fā)生了巨大的改變。傳統教學模式需適應技術的發(fā)展，進行整體變革與重構，才能克服發(fā)展與傳統的矛盾掣肘。建立與“互聯網+”背景相適應的教學機制，構建新型線上線下課堂教學體系是當今課堂教學改革的重要方向。文章基于教學實踐，思考和討論如何將互聯網技術與傳統課堂教育相融合，建立以互聯網結合課堂的平臺為依托，以學生能力培養(yǎng)為核心，符... （共3頁）