幼師保育中的柔性使用
中國(guó)教育學(xué)刊
頁(yè)數(shù): 1 2019-08-10
摘要: <正>做一名合格幼師,應(yīng)具有水的秉性,至柔又至剛,潤(rùn)物而不爭(zhēng)。幼兒如瓷器、嫩芽,需要格外的柔性呵護(hù),柔是一種情懷,彰顯幼師的德性和教養(yǎng)。幼師除了多才多藝的教學(xué)技能,細(xì)心綿柔也不可缺少,言行舉止"柔"字為先。幼師不能使用教條、冰冷的情緒化教學(xué),避免對(duì)幼兒身心的無(wú)端傷害,應(yīng)以"柔"保障兒童健康成長(zhǎng)。首先是面柔。微笑是幼師最好的容顏,親切的微笑容易拉近師生距離,易得幼兒的信任依賴。幼兒來(lái)自不同家庭,個(gè)性迥異,無(wú)論幼兒沉靜、膽小 (共1頁(yè))