教育大數(shù)據(jù)可視化研究綜述

摘要： 教育大數(shù)據(jù)可視化分析對于復(fù)雜教育規(guī)律的理解與挖掘具有重要作用,已成為當(dāng)前教育信息科學(xué)研究領(lǐng)域的重要課題。
首先歸納了教育大數(shù)據(jù)的典型特征,從促進(jìn)學(xué)生元認(rèn)知發(fā)展、輔助教師監(jiān)督學(xué)習(xí)過程及提升管理者科學(xué)決策水平三個(gè)角度介紹了教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用的最新研究成果,并簡述了利用教育大數(shù)據(jù)實(shí)施可視化分析的基本流程。 （共20頁）