基于人臉檢測(cè)和模糊綜合評(píng)判的在線教育專注度研究

摘要： 針對(duì)在線教育中對(duì)學(xué)生的監(jiān)督手段較為匱乏的問題,基于人臉檢測(cè)的模糊綜合評(píng)判算法通過人臉圖像檢測(cè)頭部的左(右)轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)角、頭部抬(低)頭轉(zhuǎn)角、眼睛閉合度、嘴巴閉合度和面部表情,使用頭部的左(右)轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)角和頭部抬(低)頭轉(zhuǎn)角對(duì)頭部姿態(tài)進(jìn)行評(píng)分,在眼睛閉合度和嘴巴閉合度的檢測(cè)結(jié)果的基礎(chǔ)上對(duì)疲勞度進(jìn)行評(píng)分,結(jié)合面部表情的檢測(cè)結(jié)果對(duì)情緒進(jìn)行評(píng)分,再根據(jù)三個(gè)評(píng)分使用模糊綜合評(píng)判方法量化評(píng)判其學(xué)... （共8頁）