鑄造優(yōu)秀品質(zhì)——高校學科“課程思政”實踐途徑研究

摘要： <正>隨著素質(zhì)教育理念的提出,我國越來越重視高校教學質(zhì)量,教學質(zhì)量是高校的生命線,學生思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)更是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程。如何培養(yǎng)高質(zhì)量、高素質(zhì)、全面發(fā)展的復(fù)合型人才,是目前高校教學工作的關(guān)鍵。因此,為滿足社會對人才培養(yǎng)的新要求,各大高校都應(yīng)該加強對學生的思想道德教育,以培養(yǎng)出思想道德水平較高且具備優(yōu)秀品質(zhì)的學生,促使我國社會市場環(huán)境向健康方向發(fā)展。由于學生時期是學生思想... （共2頁）