義務(wù)教育階段市場化教育、公共教育支出與教育水平——基于代際視角的分析

摘要： 實現(xiàn)發(fā)展機會的均等化是緩解教育發(fā)展不平衡問題的重要著力點。文章從直接效應(yīng)與間接效應(yīng)兩個方面，構(gòu)建了一個公共教育支出、父代收入對子代教育水平影響的分析框架，并進一步探討市場化教育對公共教育支出直接效應(yīng)與間接效應(yīng)的影響。文章利用中國家庭追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)(CFPS)，以義務(wù)教育階段為例，進行了實證檢驗。研究發(fā)現(xiàn)，公共教育支出對子代教育水平的影響包含直接和間接機制：一方面，能夠直接促進子代... （共19頁）