新醫(yī)科背景下醫(yī)學教學實驗室建設探索——以智慧診療和健康干預類教學平臺為例

摘要： 智慧診療與健康干預類教學平臺融合預防醫(yī)學、康復醫(yī)學、運動學及心理學等多學科，結合移動通信、人工智能分診系統(tǒng)、可穿戴診療設備、醫(yī)學大數據分析等前沿技術，采用多模態(tài)健康體征信息獲取、多維度健康評估、個性化干預方案決策支持、透明式機器人管理等模式，實時監(jiān)測亞健康患者的生命體征數據，并為患者提供專業(yè)診斷、早期篩選和個性化治療服務。平臺通過產學研結合的模式，培養(yǎng)學生運用信息技術解決醫(yī)學復... （共7頁）