產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新的動(dòng)因與現(xiàn)實(shí)困境及推進(jìn)策略

摘要： 實(shí)施產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新育人戰(zhàn)略是國(guó)家發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力、化解創(chuàng)新型技能技術(shù)人才供需矛盾和解決產(chǎn)教融合運(yùn)行機(jī)制不暢的必由之路。但其目前還存在產(chǎn)教融合協(xié)同機(jī)制缺乏創(chuàng)新、產(chǎn)教融合匹配產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)度低和“雙師型”教師隊(duì)伍質(zhì)量有待提高等諸多困境。急需創(chuàng)新產(chǎn)教融合協(xié)同育人機(jī)制，提升協(xié)同治理能力；對(duì)接國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，提升產(chǎn)教融合匹配產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)度；推進(jìn)“雙師型”教師隊(duì)伍質(zhì)量建設(shè)，增強(qiáng)人才培養(yǎng)原動(dòng)... （共3頁(yè)）