基于OBE理念的會計職業(yè)道德教育研究——以桂林航天工業(yè)學院為例

摘要： <正>產出導向教育理論（Outcome-based Education,OBE）認為教育應圍繞最終的學習成果目標，通過聚焦目標組織教學過程中每一環(huán)節(jié)，促使學生學習成果的實現。OBE教育模式包含定義學習產出、組織教學活動實現學習產出、評價學習產出三個環(huán)節(jié)，而學習產出既包括知識的內化、能力的提升，也包括價值觀的形成與發(fā)展。 （共2頁）