基于S-O-R理論的兒童沉浸式美育APP研究與設(shè)計

摘要： 目的 針對兒童美育發(fā)展不平衡的問題，提升兒童美育產(chǎn)品設(shè)計，探究界面上、交互上、內(nèi)容上可行性和實用性，對兒童美育APP的應(yīng)用研究提出設(shè)計策略和實踐探討。方法 基于S-O-R理論，結(jié)合心流理論與情感層次理論，提出相關(guān)模型，并使用SPSS、AMOS軟件進行驗證。在假設(shè)成立的基礎(chǔ)上，觀察38名4～14歲兒童操作APP實例，提出兒童美育APP的設(shè)計要求。結(jié)果 認知性、設(shè)計類因素等能正向影... （共11頁）