夏惠明,男,漢族,1945年12月5日生于上海,祖籍浙江省舟山市。1964年畢業(yè)于上海中醫(yī)學(xué)院附屬推拿??茖W(xué)校,同年服從國家分配到云南省人民委員會衛(wèi)生所工作。1973~1983年在云南省交通醫(yī)院中醫(yī)科住院部工作。1977年2月~1978年7月參加云...[繼續(xù)閱讀]
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夏惠明,男,漢族,1945年12月5日生于上海,祖籍浙江省舟山市。1964年畢業(yè)于上海中醫(yī)學(xué)院附屬推拿??茖W(xué)校,同年服從國家分配到云南省人民委員會衛(wèi)生所工作。1973~1983年在云南省交通醫(yī)院中醫(yī)科住院部工作。1977年2月~1978年7月參加云...[繼續(xù)閱讀]
夏教授重視中醫(yī)辨證論治在推拿學(xué)中的應(yīng)用,強調(diào)從整體出發(fā),做全面的把握,審證求因,慎辨病機,詳定治法,然后循經(jīng)絡(luò)、明穴道、施手法,治療時既注重局部,又兼顧全身,應(yīng)證、應(yīng)病、應(yīng)部位施術(shù),特別反對手法千篇一律,所用手法均具有...[繼續(xù)閱讀]
如何發(fā)展推拿,歷來爭論激烈,夏教授結(jié)合自己從事推拿工作近50年的切身體會,認為發(fā)展推拿不能固守傳統(tǒng)的理論和方法體系,倡導(dǎo)“結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識,發(fā)展中醫(yī)推拿事業(yè)”。中醫(yī)學(xué)理論與西醫(yī)學(xué)理論是兩套不同的理論體系,是兩種不同...[繼續(xù)閱讀]
推拿治療與其他療法不同,它是通過手法作用在一定的穴位、經(jīng)絡(luò)及部位上而產(chǎn)生治療作用。因此,手法猶如治療所用的藥物,藥物的質(zhì)量優(yōu)劣及配伍是否得當(dāng)直接影響到療效,手法也一樣,若操作得好、用力大小及手法搭配得當(dāng),則有較...[繼續(xù)閱讀]
夏教授從醫(yī)近50年,診治病人無數(shù),自授業(yè)之始,他就教導(dǎo)我們注重內(nèi)科基礎(chǔ)?,F(xiàn)階段的推拿治療多被局限應(yīng)用于脊柱和骨關(guān)節(jié)疾病,諸如腰椎間盤突出癥、頸椎病、肩關(guān)節(jié)周圍炎、膝關(guān)節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎等,且療效顯著,具有一定的優(yōu)勢。然而...[繼續(xù)閱讀]
治病求本,首見于《素問·陰陽應(yīng)象大論》的“治病必求于本”,告誡醫(yī)者在錯綜復(fù)雜的臨床表現(xiàn)中,要探求疾病的根本原因,針對疾病根本原因確定正確的治本方法。夏教授也強調(diào)“治病求本”,在具體應(yīng)用時,除必須正確辨證外,還必須...[繼續(xù)閱讀]
推拿的基本治法是以中醫(yī)基礎(chǔ)理論為依據(jù),根據(jù)手法的性質(zhì)和作用量,結(jié)合治療部位和穴位,可歸納為溫、通、補、瀉、汗、和、散、清八法。夏教授根據(jù)推拿的臨床特點,尤其重視補、瀉、通三法。一、推拿的補、瀉是八法的核心《靈...[繼續(xù)閱讀]
夏教授推崇經(jīng)方,認為經(jīng)方組方嚴謹、用藥精當(dāng)、化裁靈活,即少而精。夏教授主張推拿處方也要“經(jīng)方化”,即手法使用貴于精而不宜多,手法的應(yīng)用要有目的性、針對性。用藥分“君臣佐使”,推拿治療也一樣,根據(jù)診斷選擇手法進行...[繼續(xù)閱讀]
手法的基本要求是柔和、持久、有力、均勻,從而達到深透的目的。夏教授特別強調(diào)手法的柔和性,指出:柔和為基準,深透為目的,柔和、深透是推拿治病的關(guān)鍵?!鹅`樞·官能》曰:“緩節(jié)柔筋而心和調(diào)者,可使導(dǎo)引行氣?!薄夺t(yī)宗金鑒...[繼續(xù)閱讀]
肢體的運動依賴于筋骨的協(xié)調(diào)運動,筋與骨在生理上有著密切的聯(lián)系,筋的主要功能是聯(lián)屬關(guān)節(jié),絡(luò)綴形體。傷筋時可使骨縫交鎖錯位,反之骨縫之錯位亦可以改變筋的正常生理位置而使筋受到損傷,所謂“筋柔才能骨正,骨正才能筋柔”...[繼續(xù)閱讀]